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规章制度

教育教学工作量化考核评分标准

2016年11月22日 11:10

(基础分:60分)

一、服从教务处有关教育教学活动安排月考核加5分,无故不配合工作者每次扣1分,扣完为止。(如调课、代课及相关教学工作安排)

 

二、教务计划认真拟写并按时间上交,加5分,不按时上交加4分,不交者0分。

 

三、教案量化考核评分标准。

1、每月按教学要求认真拟写教案并按教务处规定时间上交检查,符合要求加5分,不按时交加4分,当月不交者0分。

2、教务处每学期组织优秀教案评比,按专业划分评比出一、二、三等奖按本组人数10%(四舍五入)来确定获奖名额,获奖教案分别加3分、2分、1分。

3、无教案上课者每次扣1分,学期结束无教案者从量化考核总分中扣10分。

 

四、代课、误课

代课每节加0.5分,直接加入当月量化考核总分,如代课教师误课按教学事故等级扣分,代课课时量不再记入超课时量中进行考核。

因私误课(公假、病假、特殊假、法定假日、红白喜除外)每节减0.5分,直接减当月量化考核总分,误课课时量须在超课时量中扣除。

换课教师如出现迟到、误课等教学事故,换课教师按教学事故等级扣分。

代课、换课以教务处请假条为计算依据,如未经教务处同意私自调课一经查实原任课教师和代课教师每节课扣1分记入当月量化考核总分。

 

五、超课时量化考核评分标准。

每人每周基本课时量为12节,其中年龄超50岁(含50岁)的老教师,以基本课时量的80%为基准来核算基本课时量,即为12*0.8=10节。(注:此课时量为教务处超课时量化依据,以学校所定基本课时无关。)

1、班主任课时量化标准。

每周核定4课时

2、办公室人员、专业组长、实训室管理人员按学校行政量化为准。

专业组长量化分按专业组组长考核来计算(行政量化分*考评分/100%)。

实训室管理人员按实训室管理人员考核标准来计算,优秀加2分,合格加1分,不合格0分。

3、量化考核计算方法。

   将任课教师所有量化后总课时/4周(四舍五入)与人均课时量(每月12/10节)相比较,每超一节课时加0.2分。

 

六、听课,评课记录。

1、任课教师完成教务处规定听课教学时数加10分,不完成听课任务少一次扣1分。

2、各专业组推选出的公开课授课教师当月量化考核加5分。

 

七、新进教师培训。

1、每位新进青年教师须自行请教或教务处协助指定一名指导教师,该指导教师对新进教师进行教案拟写、授课方式、方法、管理学生等有关教育教学方面进行指导。(不受专业限制)

2、指导教师指导培训新进教师一个学期后,由教务处组织相关专业教师对新进教师教案和授课进行考评,能独立完成该学科教育教学的新进教师,教务处将 对该指导教师颁发聘任证书,并在该指导教师当月量化考核中加5分。如新进教师无法独立完成相关该学科教育教学,则须重新指定另一名指导教师,直至能独立完 成并胜任相关教育教学工作。

 

八、任课教师积极参加各类有关教育教学活动获奖或指导学生获奖,根据获奖证书进行加分:校级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分;县级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分;州级一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分、优秀奖1分;省级一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分、优秀奖2分;国家级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分、优秀奖4分。

加入当月量化考核。(注:论文获奖除外)

九、任课教师每参加一次教务会加1分。

 

十、学生满意度测评

教务处每月组织学生满意度测评,满意度测评占当月量化考核10分。

 

十一、教学纪律。

在教育教学常规检查出现的任何教学秩序异常者,按《教学事故认定》处理扣分,Ⅰ级教学事故扣15分、Ⅱ级教学事故扣10分、Ⅲ级教学事故扣5分;如有教师或学生反映在教育教学过程中出现的任何教学异常者经教务处查实,当月量化考核将扣10分,累计两次将不能参加任何评优。


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